para que enseñamos

Enseñamos para entregale conocimientos , valores , actitudes ; todo aquello quel alumno requiera y necesite para una buena vida en la sociedad . Ya que nuestros conocimientos son las herramientas con las cuales se desempeñaran en la vida cotidiana; y seran las armas para desenvolvese en lo que hoy llamamos sociedad.
Enseñamos para potenciar , descubrir en ellos capacidades que el alumno posee , que las ha descubierto ; pero no han podido estimular y sacar su maximo partido. Como educadores nosotros somo la guia hacia el conocimiento hacia la verdad ; de nosotros depende la prosperidad y el dearrollo intelctual ,cultural, racional de nuestro pupilo y del pais, ya que ellos seran el futuro, el mañana de la civilizacion.
Enseñamos para que quienes se nutran con el saber opten por mayores oportunidades para surgir, puedan accerder a una mejor calidad de vida, a un mejor nivel intelectual , y a un movimiento social; estimulando el desarrollo personal y a la nacion perteneciente.
Enseñamos para contruir un mejor futuro , un mejor andar y asi poder prosperar ; pero el motivo mas importante es porque a traves del conocimiento nos liberamos del vacio que nos da la incertidumbre.

enseñanza-aprendizaje

El proceso de enseñanza-aprendizaje es de gran importancia en la educación, pues tiene que hacer un compromiso entre profesor y alumno, y de esta unión va a depender el éxito y fracaso de el estudiante.

Hay muchos factores que influyen en esto; lo primero son los recursos institucionales. Por ejemplo nuestro país hay muchas diferencias, tanto de infraestructura, como de materiales de apoyo al aprendizaje; también depende mucho de la motivación del profesor, el cual debe saber como entregar los contenidos; dependiendo del tipo de alumno y también del interés de este, muchas veces a los discentes no les agrada la materia, pero el pedagogo tiene que tener en cuenta la motivación para aprender. En la cual influye la Planeación, Concentración en la meta, Conciencia de lo que se pretende aprender, Como se pretende aprender, Busqueda activa de nueva Información, Percepciones clara de la retroalimetación, Elogio y satisfacción por el logro y ninguna ansiedad o temor al fracaso.

Entonces es muy Importante como el docente afronta el desafio de enseñanza-aprendizaje y más importante aún es el trabajo del alumno, ya que el profesor es solo un guía en este proceso.

Yo creo que el profesor, primero debe estudiar el comportamiento y la forma de enfrentar una asignatura de sus alumnos, para luego entregar sus contenidos de una forma precisa al tipo de estudiantes a los cuales se enfrenta, y por ultimo el docente debe poner mas atención a los alumnos con mas dificultades porque muchas veces el docente presta mayor imoprtancia a los alumnos con mas facilidades, ya que ellos le ayudan al desarrollo de las clases, mientras que los estudiante con menos destrezas intelectuales o con problemas, quedan sin aprender y con esto aumenta la diferencia intelectuales y de la vida futura de los jóvenes.