Claramente dentro de una sala de clases existe diversidad del alumnado, por lo tanto, no todos aprenderán de la misma manera. Un claro ejemplo es un escolar el cual obiamente tiene profesores de distintas especialidades y una de estas le gusta y le va mejor debido a que, tal vez el docente presenta un método de enseñanza más específico el cual coincida con el perfíl del aprendizaje del alumno.
Debido a la diversidad de alumnos el profesor deberá probar distintos sistemas de enseñanza en sus clases, de tal manera que podrá obtener resultados positivos en el rendimiento de los estudiantes. Éste puede utilizar distintas téºcnicas como: clases teóricas en las cuales los estudiantes deben mantener atención para una mejor comprensión, luego clases prácticas las cuales se desarrollan didácticamente lo adquirido en la clase anterior. También podría probar con trabajos en grupo la que le daria un rol activo al educando, disertaciones en las que el alumno deberá tener un dominio mínimo para realizar esta actividad, trabajos escritos que ameriten la búsqueda de información, etc., así el pedagogo evitará la monotonia y el estrés al cual estan sometidos los discípulos.
También pudiese optar por comenzar con enseñanzas más básicas de la catedra y luego poco a poco aumentar el nivel de exigencia para que los estudiantes se adapten y no pierdan el ritmo de la clase; luego de lo mencionado se optaria por una evaluación de distintos tipos: pudiendo ser escritas como de desarrollo, con alternativas, aplicación, selección múltiples; también pueden ser prácticas en las que deben realizar lo enseñado, etc.
En conclusión, el maestro al aplicar estos sistemas logrará una mayor eficacia al momento de instruir a sus pupilos, creciendo también el como profesor, y permitiendo un aprendizaje de este mismo al realizar su clase, obteniendo resultados del alumnado y comprendiendo las formas más eficientes para que el nivel educativo sea más alto, es decir, es un beneficio mutuo.
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1 comentario:
José, a continuación, te informo acerca de tu evaluación.
Claridad de expresión: Buena redacción, con respecto a tu ortografía debes mejorar, las palabras “obiamente, perfil, daria, monotonia, estan, catedra, optaria” deben ser cambiadas por “obviamente, perfil, daría, monotonía, están, cátedra, optaría”
Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: Logras responder a la interrogante planteada, te falto hacer más fiable tus ideas.
Logra persuadir al lector: Logras este punto
Calidad de la reflexión: No se observan críticas, ni soluciones. Te falto abordar el tema en relación a tu especialidad.
Compromiso con la audiencia: Debes escribir en primera persona, tus planteamientos.
Tu calificación es 78
La profesora
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